Dimanche 14 mai, les élèves de Jules Ferry et d’Aragon, leurs parents, voisins, animateurs, ont fait la fête pour le Carnaval des Guilands.
Un grand coup de chapeau à tous les parents organisateurs et créateurs, et tout particulièrement à Anne.
Depuis des années, enseignants et parents alertent le Rectorat et la Direction Académique sur la nécessité d’un 2e poste de CPE, dans un collège classé REP, dont les effectifs vont dépasser les 520 élèves en septembre 2017.
Reçue à la Direction Académique le 16 mars, une délégation parents-professeurs s’est entendue répondre que la demande était argumentée et légitime, mais la seule promesse fut celle d’une proposition de création de « berceau stagiaire CPE », sans garantie de moyens supplémentaires CPE à la rentrée prochaine, ou que ces moyens, s’ils sont mis en place en 2017-2018, soient pérennisés les années suivantes.
Les enseignants ont décidé d’une journée de grève le vendredi 17 mars, et une demande d’audience a été envoyée à la Rectrice.
Depuis plus d’un an, parents et enseignants demandent la titularisation du poste de principal-adjoint, la création d’un poste supplémentaire de conseiller principal d’éducation, la présence à temps plein de l’infirmière scolaire et de l’assistante
sociale sur le collège…
Après une nouvelle mobilisation le 17 mai au matin, une délégation a été reçue par le Maire et la Maire-Adjointe à l’Education, afin d’envisager ensemble les moyens d’assurer une rentrée optimale dans ce collège encore tout neuf et plein d’avenir.
Une demande d’audience auprès de la Rectrice a été envoyée le 12 mai dernier.
Ce dimanche, les élèves de Jules Ferry et d’Aragon, et leurs parents, organisent leur premier Carnaval des Guilands au parc du même nom avec le soutien des conseils locaux des écoles, l’UCL-FCPE, les centres de loisirs, l’antenne de quartier, le conseil de quartier, Comme Vous Emoi, la Ville de Montreuil, le Conseil Départemental de Seine-Saint-Denis… et les habitants du quartier ! Continuer la lecture de Carnaval des Guilands dimanche 14 mai
Venez découvrir des histoires racontées par vos voisin-e-s dans des langues d’ici et d’ailleurs ! Du 15 au 21 mai 2017 dans les quartiers Branly-Boissière et Ramenas-Léo Lagrange chaque jour dans un lieu différent à l’occasion de la Semaine des Langues Vivantes de l’Education nationale.
C’est l’occasion de valoriser les langues des enfants et de leurs familles et d’éveiller la curiosité de chacun envers les langues des autres !
Organisé par l’association DULALA et ses « Boites à Histoires », avec l’Association des Femmes de la Boissière, la bibliothèque Fabien, le Relais Petite Enfance Boissière, le Jardin Partagé Ramenas Voit Vert, le Centre Social SFM, le collectif Tostan Boissière, le collectif de La Terrasse, l’antenne de quartier Jules Verne
« Patients », de Grand Corps Malade et Mehdi Idir (2D, VFST, Audio-description) au Cinéma Le Méliès dans le cadre de Ciné Ma Différence.
Se laver, s’habiller, marcher, jouer au basket, voici ce que Ben ne peut plus faire à son arrivée dans un centre de rééducation suite à un grave accident. Ses nouveaux amis sont tétras, paras, traumas crâniens…. Ensemble ils vont apprendre la patience. Ils vont résister, se vanner, s’engueuler, se séduire mais surtout trouver l’énergie pour réapprendre à vivre. Continuer la lecture de Ciné Ma Différence Samedi 20 mai 2017 à 14h30
L’association Promnésie, le Musée de l’Histoire Vivante, les Amis pour la Fondation de la Mémoire de la Déportation en Seine-Saint-Denis, les Amis du Musée National de la Résistance en Seine-Saint-Denis
organisent, dans le cadre de la Journée Nationale de la Résistance
Vendredi 19 mai à 18h15
au cinéma Le Mélies
la projection du film de Gilles Perret
« La Sociale »
qui retrace l’histoire de la sécurité sociale
En cette longue période électorale, bien conscients que les investissements, matériels et humains, relèvent de choix politiques de l’Etat comme des collectivités locales, les parents d’élèves de Montreuil et de Bagnolet, adhérents à la FCPE, et les deux Unions de Coordination Locale des FCPE qui les représentent auprès des institutions, ont décidé d’interpeller les éluEs actuellEs des collectivités locales et les candidatEs à la députation sur les situations difficiles qui persistent dans nos écoles, collèges et lycées montreuillois et bagnoletais
Les candidatEs aux élections présidentielle et législative furent et sont nombreux à promettre qu’ils feront de l’éducation une de leurs priorités.
Le 25 mars, la FCPE nationale a invité les candidatEs à la plus haute fonction de l’Etat à présenter, devant ses délégués départementaux, leur programme pour l’école. Notre fédération a également édité une plateforme revendicative présentant les axes d’évolutions souhaitées pour assurer « Le droit à la réussite pour tous »
A Montreuil et à Bagnolet, comme dans de nombreuses autres communes, les représentants de parents élus FCPE s’inscrivent dans ce processus : faire de l’école un thème central des questions politiques.
Le samedi 13 mai à partir de 14h sur la place Jean Jaurès à Montreuil les associations, les structures médico-sociales et les services de la Ville oeuvrant auprès des enfants et adultes en situation de handicap se mobilisent.
Au programme : informations, échanges, animations, parcours en fauteuil, mise en beauté et colorimétrie… et sur scène : danse, théâtre, musique… Continuer la lecture de Tous Pas Pareils Tous Egaux – Samedi 13 mai Place Jean Jaurès
Mardi 25 avril, à 17h30, les parents de la maternelle Joliot-Curie ont organisé un rassemblement pour protester contre la réorganisation _ présentée en novembre 2016 comme « expérimentale » _ de l’emploi du temps des Atsem de l’école.
En effet, à partir de 11 heures, les Atsem doivent quitter les classer pour pallier au manque d’agents de cantine en nombre suffisant. Pour libérer les Atsem plus tôt, les apprentissages sont désormais concentrés entre 9 et 11 h, obligeant les enfants de 3 ans à se concentrer deux heures d’affilée, puis 20 minutes en fin de matinée, après la récréation.
Pour les parents qui ne décolèrent pas depuis 8 mois et ont interpellé la Ville à de multiples reprises, cette réorganisation du temps de travail des Atsem a pour conséquence :
_ une diminution du temps d’apprentissage, notamment de l’autonomie
_ des problèmes de surveillance et de sécurité
_ des problèmes de propreté et d’hygiène
_ un manque de sécurité affective
_ une diminution des temps en commun avec les autres classes, en raison d’une ré-organisation induite des récréations du matin.
La Maire-Adjointe à l’Education a, lundi, proposé une réunion ce mercredi 26 avril à une délégation de parents élus.