La continuité pédagogique sur le papier, moins facile dans la réalité de nombreuses familles

Chers parents,

Nous espérons que la première semaine de confinement s’est passée aussi bien que possible, même si nous avons pleinement conscience des difficultés que peuvent rencontrer certaines familles et certains élèves de Montreuil.
Sachez que le Service Éducation de la Ville, l’Éducation Nationale, l’UCL FCPE sont mobilisés pour essayer d’accompagner aux mieux les élèves les plus en difficulté, car ce sont bien eux qui subiront le plus les conséquences liées aux consignes de confinement, et la rupture pédagogique parfois inexorable. Cette continuité pédagogique que l’on doit être en mesure d’ assurer durent cette période n’est pas forcément une priorité pour tous les parents car elle représente une charge supplémentaire lourde à assumer en plus d’autres difficultés du quotidien. Certains parents doivent assurer du télétravail et cumuler avec un accompagnement aux devoirs de leur(s) enfant(s), ce qui s’avère particulièrement difficiles parfois, et la quantité de devoirs donnés est parfois conséquente, et plusieurs familles sont découragées. Certains familles ne parlent pas le français et ne reçoivent peut-être des mails sans pouvoir les comprendre. À cela, se rajoute la difficulté d’être confiner parfois dans de petits espaces, avec peu de possibilité de sorties pour des enfants qui ont pourtant besoin de dépenser leur énergie!

Une chose très importante et à faire circuler autour de vous, c’est que toute famille isolée ou en difficulté doit absolument prendre contact avec l’établissement scolaire, école, collège ou lycée pour maintenir un lien.

Si votre enfant est en primaire vous pouvez aussi appeler le service APE de la Ville de Montreuil pour signaler que vous n’avez pas été en contact avec l’école depuis le début du confinement, et communiquer vos coordonnées si elles ont changé.

Service APE joignable par téléphone uniquement au: 01 48 70 60 77 ou 01 48 70 61 31 ou 01 48 70 62 95

Grand nombre de directions d’école ont fait basculer le téléphone de l’école sur leur portable personnel, les écoles sont en principe facilement joignables. Il faut faire fonctionner les réseaux autour de vous (associations, voisinage, …) essayer de ne pas rester isolé dans vos difficultés pour accompagner vos enfants et tenter de leur faire continuer de suivre leurs apprentissages à distance.
Organiser cela, c’est aussi rester en lien avec l’école, avec l’instituteur ou l’institutrice de votre enfant. 

Vous pouvez aussi appeler directement l’inspection académique de Montreuil si vous n’avez pas eu de contact avec l’école de votre enfant, ou si vous connaissez une famille qui n’a pas possibilité de contacter l’école de son enfant,

• en envoyant un mail aux inspecteurs de circonscription à ce.0931046G@ac-creteil.fr  ou ce.0932307C@ac-creteil.fr
• en téléphonant aux écoles concernées: téléphone dans les liens écoles Montreuil 1 et écoles Montreuil 2

Les directions d’école ont pour certaines déjà donné des consignes aux enseignants pour établir un lien avec les familles, par téléphone, ou par visioconférence quand c’est possible. Elles sont aussi censés recenser les difficultés des familles sur leur établissement (pas d’ordinateur, pas d’internet, pas de possibilité de faire des impressions, etc…) et voir ce qu’il est possible de mettre en place pour que l’élève puisse ne pas rompre le lien avec l’école et continuer au mieux ses apprentissages.

Avec toutes les difficultés liées aux consignes de confinement, il doit être possible pour les familles le souhaitant, de récupérer des photocopies, (à certains endroits précis notamment sur les écoles restants ouvertes pour les enfants de parents « soignants »), mais il faut pouvoir anticiper et récupérer les informations sur le travail ou les documents donnés, dans telle classe, dans telle école. L’Éducation Nationale serait en mesure de fournir des attestations de sorties datées pour les familles qui pourraient se déplacer, d’où l’intérêt de bien se manifester auprès de vos écoles. Nous reviendrons vers vous dès que nous en saurons davantage.

Vous êtes aussi nombreux à remonter que vos enfants ont trop de devoirs!
Ne soyez pas découragé si vous avez du mal à gérer toute cette intendance pour assurer cette fameuse continuité pédagogique, chacun fait ce qu’il peut, au mieux de ses possibilités.

Nous encourageons aussi les parents à ne pas laisser sortir seuls leurs enfants, ou leurs ados, à rappeler les gestes barrières à ceux-ci également.
Des enfants et des ados sont vus dans certains quartiers, jouant au foot, se regroupant, et ne prenant pas la mesure de la situation sanitaire que nous devons suivre.

Restons-chez nous, limitons nos sorties pour le bien de tous!

Infos sur les modalités d’accueil des centres municipaux de santé montreuillois: cliquez ici

Chers parents,

Vous le savez, tous les établissements scolaires sont fermés depuis lundi 16 mars pour protéger les enfants et réduire la propagation du coronavirus sur l’ensemble du territoire.

Seuls les enfants de parents soignants peuvent être accueillis dans les établissements scolaires, ils seront regroupés sur un même établissement. Sur Montreuil, vous trouverez toutes les informations nécessaires pour ces enfants ici

Le Ministre de l’Éducation Nationale a dit devoir assurer une continuité pédagogique pour tous les élèves, grâce à une plateforme numérique  » ma classe à la maison » qui est développée avec le CNED (Centre National d’Enseignement à Distance). Il est possible que d’autres outils soient mis à disposition localement sur les établissements avec les équipes pédagogiques. Dans tous les cas, un accès internet, et une tablette ou un ordinateur seront probablement nécessaires.
Il faut que les familles n’ayant pas accès à internet ou pas d’équipements informatiques à la maison le signalent auprès de la direction de l’établissement scolaire, qui peut éventuellement palier à cette difficulté en prêtant des tablettes ou en fournissant des photocopies. Nous avons conscience que cette crise va accuser les inégalités entre les familles, cependant, il faut veiller à accompagner au mieux les plus démunis.

Nous savons déjà que l’afflux massif de connexion sur les ENT (Environnements Numériques de Travail) rend l’accès aux documents de cours ou exercices difficiles. Trop de connexions simultanées!

Les équipes pédagogiques sur les différents établissements réfléchissent à adapter d’autres stratégies, d’autres outils (numériques évidemment) pour que les élèves puissent recevoir des informations de leurs professeurs.

Donc surtout ne paniquez pas si vous rencontrez des difficultés de ce type, vous n’êtes pas les seuls!

En alternative, et pour assurer la meilleure continuité pédagogique possible, le Ministère de l’Éducation Nationale renvoie les parents vers les plateformes « Ma classe à la maison »:

https://ecole.cned.fr pour les élèves en école primaire,

https://college.cned.fr pour les collégiens,

et https://lycee.cned.fr pour les lycéens.

Elles fonctionnent très bien, et proposent des exercices et contenus pédagogiques adaptés au niveau de votre enfant. Il suffit de créer un compte à l’aide d’une adresse mail.

Nous souhaitons bon courage aux parents d’élèves pour l’organisation des semaines à venir, et espérons que la solidarité entre tous et l’entraide seront de mise!

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– Pour tous renseignements sur les écoles de regroupements à destination des personnels soignants : 01 48 70 60 77

– Pour tous renseignements concernant les inscriptions scolaires, les inscriptions crèche, le paiement de la facture : 01 48 70 61 31 ou 01 48 70 62 95. 

Vous pouvez trouver des informations sur le site de la ville : https://www.montreuil.fr/

LES ÉQUIPEMENTS PUBLICS DE MONTREUIL SUIVANTS SERONT FERMÉS À PARTIR DU LUNDI 16 MARS ET JUSQU’À NOUVEL ORDRE :

• les crèches et relais petite enfance
• les établissements scolaires : écoles, collèges, lycées, IUT….
• les équipements sportifs : stades, piscines, gymnases, centre Arthur Ashe…
• les équipements culturels : théâtres, cinéma, bibliothèques, centre d’art contemporain Tignous, instrumentarium, conservatoire…
• les accueils enfance/jeunesse : accueils de loisirs, antennes jeunesse, point information jeunesse, café la pêche…
• les squares et espaces de jeux, le parc Montreau et le parc départemental Jean Moulin les Guilands, le Jardin du Partage (77 rue Pierre de Montreuil), la maison des murs à pêches, restent fermés

À Paris, les élèves et leurs parents doivent s’engager, sous la menace de ne pas pouvoir passer les épreuves du Bac, à ne pas perturber les prochaines épreuves de contrôle continu ; à Montreuil, ils doivent justifier leurs absences au risque de sanction.
Ce que l’on apprend ici est une nouvelle valeur de l’école publique, voire de la République : la docilité. Elle n’est pas encore inscrite sur le fronton de nos mairies et dans la devise nationale, mais elle s’impose à tous.

C’est dans les lycées Hélène Boucher, Ravel et Turgot à Paris qu’il faudrait désormais un engagement de l’élève de ne pas perturber les épreuves afin de recevoir sa convocation ou d’être noté*. Au Lycée Jean Jaurès de Montreuil, on demande aux parents de justifier l’absence de l’élève à des épreuves E3C … qui n’ont pas eu lieu, le recteur les a lui-même reportées alors qu’un blocus lycéen était en cours.

Être docile ou promettre de l’être, voilà ce qui permettra à nos enfants le droit de composer et d’être noté.
Ne jamais manifester son mécontentement. Ne pas bloquer. Ne pas faire d’obstruction. Ne pas dire de gros mots.
Voilà les règles pour une bonne note en docilité. Attention, la notation commence au CP et vous suit jusqu’à ParcourSup. Soyez docile ou soyez mal orienté.

L’école de la république – notre école – pourrait être un sanctuaire sans ces pratiques d’intimidation et de répression. Faut-il parier que les adultes qui ont choisi de rejoindre l’Éducation Nationale, l’ont fait avec la volonté de participer activement à la formation de citoyens émancipés ? Ou craindre que, pris en défaut par leur hiérarchie de ne pas avoir réussi à assurer le déroulement normal des épreuves, ils redoublent d’inventivité dans l’intimidation ?

Appeler la police et les équipes mobiles de sécurité pour casser le blocus lycéen n’aura pas suffit à Condorcet à Montreuil. Les épreuves ne pouvant se dérouler à l’heure dite, elles sont déplacées sans aucun respect des règles de convocation. C’en est trop pour certains élèves, qui trouvent des moyens de faire échouer ce nouveau projet. Deux élèves seront convoqués en conseil de discipline et risquent l’exclusion. La criminalisation de la lutte est insupportable et émousse encore l’institution et ses représentants.

Nous ne laisserons pas faire, nous ne laisserons pas l’école punir nos enfants qui se battent comme nous, avec leurs moyens, contre des réformes iniques et injustes. Nous maintiendrons notre ambition de faire de nos enfants des citoyens conscients, responsables et solidaires.

L’UCL FCPE de Montreuil

Lors du Comité Technique Académique de ce 27 janvier, le Recteur de Créteil a confirmé que les UPE2A-Lycée, accueillant les élèves allophones de plus de 16 ans, seront dotées seulement de 21 heures par semaine au lieu de 32 heures précédemment. C’est un véritable cataclysme !

Si vous souhaitez signer la pétition, c’est ici.

Nous venons d’apprendre, avec une très grande tristesse, le décès de Salvatore, qui fut durant des années un représentant élu FCPE particulièrement impliqué auprès des parents des écoles Henri Wallon et du collège Lenain de Tillemont, et un compagnon de route de l’UCL.

Toutes nos pensées fraternelles et solidaires à Amandine, ancienne administratrice et trésorière de l’UCL, elle aussi très engagée dans la communauté éducative, et à leurs deux fils.

Depuis le 5 décembre 2019, de nombreuses personnes manifestent contre la mise en place de la réforme des retraites qui s’annoncent. Parmi eux, de nombreux personnels de l’éducation nationale se mobilisent et font grève. De nombreux·ses lycéen•ne•s participent également à des manifestations devant leurs établissements et dans les rues de Paris. En tant que parents, nous nous devons de les soutenir.

En effet, cette réforme s’annonce extrêmement pénalisante pour les enseignant•e•s qui, sans rentrer dans des considérations techniques, verront la durée de cotisation augmenter, les cotisations augmenter, et la pension baisser. Soit les trois principaux leviers d’économies enclenchées. Du jamais vu.

Par ailleurs, nos enfants rentreraient dans un système de retraite qui gomme définitivement la solidarité et de fait néglige les personnes fragilisées par des interruptions de carrière (chômage, accident, maladie…). Double peine.

Les femmes ne sont pas oubliées, et quoi que certains en disent, décaler l’accès à la pension de conversion, diminuer les valorisations par enfant pénalisent immédiatement quantité de femmes. Elles le seront doublement encore du fait de leurs salaires toujours inférieurs à ceux des hommes et donc d’un nombre de points inférieurs. Le patriarcat a encore de beaux jours devant lui.

Au delà du fond de la réforme, on assiste à une répression particulièrement violente envers les jeunes qui se mobilisent : tirs de LBD et de lacrymogènes pour des blocus généralement pacifiques, gardes à vue, poursuites injustifiées, humiliations et contrôles illégaux. Nous, parents, exigeons le respect de l’intégrité des enfants et du droit de manifester pour toutes et tous.

Vous comprendrez, nous l’espérons, leurs motivations et le nécessaire soutien que nous leur devons.

A noter dans vos agendas !
Deux événements festifs pour la fin de semaine :
→ Vendredi 13 décembre, 19h, à Bagnolet, à l’Échangeur, 59 avenue du Général de Gaulle. https://www.facebook.com/events/731062030725027/
→ Samedi 14 décembre, 19h30, à Montreuil, à la Maison Ouverte, 17 Rue Hoche. https://www.facebook.com/events/743560146130620/

Le samedi 14 décembre 2019 à 14h15, Le Voyage du Prince sera diffusé au Méliès dans le cadre de Ciné-ma-différence.

Ciné-ma différence organise des séances où personnes avec ET sans handicap partagent le plaisir du cinéma… Une expérience de cinéma vivante et chaleureuse où chacun est accueilli et respecté tel qu’il est.

Le Voyage du Prince
Un vieux prince échoue sur sur un rivage inconnu. Blessé et perdu, il est retrouvé par le jeune Tom et recueilli par ses parents, deux chercheurs contraints à l’exil… Le prince, guidé par Tom, découvre avec enthousiasme et fascination une société figée et sclérosée.

Cinéma Le Méliès
12 place Jean Jaurès – 93100 Montreuil

Le dispositif Ciné-ma différence Montreuil est co-organisé par la Ville de Montreuil et la Communauté d’agglomération Est Ensemble.

Suite à l’assemblée générale du 12 novembre 2019, l’UCL est composée de neuf parents d’élèves. Les membres du bureau ont été désignés lors du conseil d’administration du 26 novembre 2019.

• Laure Arto-Toulot, coprésidente
• Dora Bazin
• Elodie Bessi
• Pascale Chaubard
• Mathieu Colloghan
• Anne-Sophie Cousteaux, trésorière
• Denis Gravouil
• Malika Latrèche, secrétaire
• Cédric de Mondenard, coprésident

Souhaitons leur beaucoup d’énergie et de force pour cette année qui s’annonce très active.

Le Réseau éducation sans frontières Montreuil organise son 18e parrainage républicain de familles et de jeunes sans papiers le 2 décembre à 18h, à la mairie de Montreuil.
À cette occasion Resf lance un appel à parrains et marraines citoyen·ne·s.

Être parrain qu’est-ce que c’est ? Par ce geste solidaire, le parrain / la marraine s’engage à apporter aide et soutien à une famille, à un jeune sans papiers, en tissant des liens réguliers, en les accompagnant dans leurs démarches de régularisation et en se mobilisant en cas d’urgence.
Le parrain / la marraine agit en coordination avec ses coparrains / comarraines citoyen·e·s et élu·e·s et avec le réseau éducation sans frontières. Pour toute question et pour vous engager, contactez parrainage.montreuil@yahoo.fr.

Futurs parrains/marraines ou simplement solidaires, venez nombreux les soutenir le 2 décembre.