Le groupe local Europe Ecologie-Les Verts de Montreuil a publié un communiqué le 22 septembre 2017

Vous pourrez le lire ci-dessous. Nous ferons de même pour les autres communiqués des groupes politiques et/ou réponses des élus montreuillois, que nous pourrons recevoir.

SNEM_com-eelv_22-09-2017

Vous pouvez également consulter notre dossier « Ressources » pour les documents fournis par la Préfecture. Nous nous efforçons de le mettre à jour au fur et à mesure.

Pour suivre la mobilisation, le collectif des parents, habitants et usagers du quartier a créé un site : https://lusineverte.wordpress.com/

L’UCL-FCPE de Montreuil a interpellé, le 10 septembre, TOUS les élus municipaux, de la majorité comme de l’opposition, sur la situation de la SNEM. A ce jour, nous n’avons reçu aucune réponse écrite.

Cependant, nous venons de recevoir, ce 20 septembre 2017, le communiqué de « La France Insoumise Montreuil » sur ce sujet.

Vous pourrez le lire ci-dessous. Nous ferons de même pour les autres communiqués des groupes politiques et/ou réponses des élus montreuillois, que nous pourrons recevoir.

Communiqué SNEM Montreuil – FI – 20092017

Vous pouvez également consulter notre dossier « Ressources » pour les documents fournis par la Préfecture. Nous nous efforçons de le mettre à jour au fur et à mesure.

Le 20 septembre, ce sera la 10^e édition de la Journée du refus de l’échec scolaire, grande journée de sensibilisation autour de la question des inégalités.

Créé par l’Association de la fondation étudiante pour la ville (Afev), cet événement a vocation, depuis son origine, à faire entendre la voix des élèves qui sont les plus concernés par cette question de l’échec scolaire.

Parrainée cette année par le sociologue Benjamin Moignard, par ailleurs membre du Conseil scientifique de la FCPE, la 10^e édition sera consacrée à la notion de climat scolaire.

Parce que l’exclusion temporaire d’un élève est trop souvent un premier pas vers la déscolarisation, vous trouverez ici la Note du Conseil Scientifique de la FCPE sur ce sujet.

Vous trouverez ci-dessous la Lettre des agents du pôle APE de la ville de Montreuil, qui sont en grève reconductible depuis cet après-midi, mardi 19 septembre 2017.

La CGT des Territoriaux y explique les raisons de la mobilisation aux familles.

Lettre aux Familles – Greve Service APE 19 sept 2017

Nous relayons une publication de la FCPE nationale (ici)

Alors que l’entrée en CP est déjà une source d’anxiété pour beaucoup de familles, le ministère de l’Education nationale a souhaité que tous les élèves soient testés dans les premières semaines de septembre en français et en mathématiques. La FCPE a aussi feuilleté les cahiers d’exercices…

Nous relayons un appel du collectif des parents, habitants et usagers du quartier 

Nous travaillons avec l’association Henri Pézerat et avec le cabinet d’avocats Teissonnière Topaloff Lafforgue Andreu & associés, spécialistes des questions de Santé, Travail, Environnement pour engager des actions en justice, qui permettent de mettre fin à l’intoxication dont sont victimes les salariés, les populations et l’environnement de l’usine SNEM de Montreuil.
Pour financer ces actions juridiques, nous avons mis en place une collecte participative  https://www.lepotcommun.fr/pot/3w7qunf6Il nous faut réunir 6000 euros pour engager les premières actions.
N’hésitez pas à contribuer au pot commun et à diffuser l’information!
Continuer la lecture de Mobilisation pour la fermeture de l’usine toxique SNEM / actions en justice →

L’UCL-FCPE de Montreuil s’inquiète fortement de l’impossibilité, pour les élèves des écoles Nanteuil et du collège C. Evora, de bénéficier du soutien scolaire dispensé, depuis des années, par les bénévoles de l’Association Ensemble Notre Quartier.

De plus, nous déplorons de constater que les activités indispensables au lien entre les familles et l’école, et l’aide à la parentalité, menées par « A l’Ecoute des Parents », n’ont pu reprendre, elles aussi.

En effet, l’ensemble des activités associatives qui se déroulent habituellement au Centre de Quartier Branly Amitié, sont suspendues en raison d’une occupation désormais illégale des locaux par des jeunes gens de la Cité de l’Amitié, d’une dégradation du matériel pédagogique, ludique et sportif entreposé par les associations, ainsi que des espaces publics du centre.

L’UCL-FCPE de Montreuil, la FCPE Nanteuil, le Conseil de Quartier Branly-Boissière, Ensemble Notre Quartier, entre autres, ont interpellé le Maire et les Elus concernés, pour trouver une solution de toute urgence, et permettre la reprise des activités associatives si nécessaires aux élèves des écoles et collèges du quartier, aux enfants d’âge préscolaire, aux adolescents, et aux familles du quartier.

Nous relayons un article publié sur le site de la FCPE nationale

Emmanuel Macron en avait fait une de ses mesures phares. Pourtant, à l’heure de leur mise en œuvre, les classes de CP à 12 élèves en zone prioritaire suscitent le plus grand scepticisme. Explications.

Dédoubler les classes en zone prioritaire pour lutter contre l’échec scolaire ? Sur le papier, difficile de ne pas adhérer à un tel projet… Mais alors que 2 500 classes de CP en REP+ (réseau d’éducation prioritaire renforcé) sont d’ores et déjà concernées par cette mesure, les  difficultés se font jour. Premier problème : les locaux. « Dans de nombreux endroits, le bâti scolaire est déjà en tension, rappelle Liliana Moyano, présidente de la FCPE. Dans certains départements à la démographie forte, les écoles sont trop exiguës pour envisager les aménagements nécessaires et dans certaines grandes agglomérations, la place dans les établissements publics est contrainte. »
Dans ces conditions, comment envisager sereinement un dédoublement des classes ? Pour l’heure, le ministère renvoie la responsabilité du bâti scolaire vers les communes. Insuffisant, réplique la FCPE. «  Nous demandons au gouvernement de se saisir de cette question en aidant les communes les plus en difficultés à faire face à leurs compétences, indique Liliana Moyano. Par exemple, en créant un fonds dédié pour la construction et la remise en état des locaux scolaires. »

« Redéploiement » de postes : la polémique
Deuxième difficulté, au cœur aujourd’hui de toutes les inquiétudes : la question des enseignants. Pour l’heure, on sait que les 2 500 postes annoncés par le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer pour répondre aux besoins des CP à 12 élèves correspondent en grande partie à un redéploiement des postes utilisés par le dispositif « Plus de maîtres que de classes » (PDMQDC), créé par François Hollande en 2013.
Un dispositif soutenu par la FCPE qui consiste à affecter dans une école un maître supplémentaire qui co-intervient dans les classes auprès d’élèves en difficulté. Les syndicats d’enseignants craignent ainsi une disparition progressive du dispositif, notamment dans les départements où les établissements REP et REP+ sont nombreux.
Exemple en Seine-Saint-Denis, dans le Rhône, le Var et le Vaucluse où, selon le SNUipp-FSU, plus de 200 postes du dispositif PDMQDC seront bientôt supprimés. Toujours selon le syndicat, dans d’autres académies, on envisage de « piocher » dans les postes de remplacement, les dispositifs « scolarisation des moins de 3 ans » ou les nécessaires ouvertures de classe à la rentrée.

Selon LILIANA MOYANO, PRÉSIDENTE DE LA FCPE :

« Diminuer les élèves par classe permet d’alléger la charge de l’enseignant et de libérer du temps pour accompagner les élèves les plus en difficultés. Pourtant, cette mesure ne saurait se suffire à elle-même. La réussite des élèves demande une formation des enseignants et une adaptation des techniques d’enseignement. Cela demande de former les enseignants à la gestion de la difficulté scolaire et à l’hétérogénéité des classes.

CHIFFRE-CLÉ

À terme, 12 000 classes devraient bénéficier du dédoublement, soit l’ensemble des CP et CE1 en REP et REP+.